2018年05月31日

中學生要如何做好議論文的練習

  一、議論文的概念


  議論文就是議論說理的文章,是以議論為主要表達方式的一種文體,它主要就是通過了擺事實,講道理,運用事實的材料、邏輯推理來闡發作者的觀點,表明了贊成什么,反對什么。

願景村 香港一家致力於領袖培訓的公司(Invision HK),其中願景村人生課程的對象是對知識有所追求,對理想堅持不懈,勇於創新進步的社會人士,課程引導學員們走出困境,走向正確的道路。

  二、三要素


  論點、論據和論證。


  1、論點:是作者對所論述問題的見解和主張,也就是文章闡述的中心問題,它是議論文的靈魂。


  常見的題目是:A、本文的論點是什么?


  B、文章是怎樣提出論點的?


  C、本文分論點之間的關系怎樣?


  D、分論點和中心論點的關系怎樣?


  E、對論點的評述。(這是開放性試題)


  1)、一篇文章的論點有幾個?


  議論文一般只有一個中心論點,有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。這幾個論點可以是並列的,也可以是遞進的,但它們都應該服從全文的中心論點。他們與中心論點的關系是:a、有的文章把幾個分論點綜合歸納起來就是中心論點;b、有的文章幾個分論點都是中心論點的論據。


  2)、論點的特征:


  論點應該是作者看法的完整陳述,是明確的判斷(包括肯定和否定),在形式上應該是完整的陳述句。

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  形式上:是一個完整的陳述句。


  內容上:具有判斷性,能夠明確地表示作者對所論述問題的觀點、態度。(包括肯定和否定)


  3)、在什么地方尋找文章的論點?


  文章的論點可以安排在開頭,也可以安排在文章的中間或結尾。有些文章的題目就揭示了論點(議論文的標題不是表明論點就是點明論題,論題只揭示議論的范圍,論點是作者的見解和主張)。即論點可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭,段落論點也是如此。


  從常見位置尋找文章的論點,是我們的習慣做法。但是,我們判斷一個句子是否就是文章的論點,還應通讀整個文段,看文段的其他句子是否圍繞這個語句來寫,與這個句子有沒有邏輯上的關系。

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  4)、論點的呈現方式:


  明確表述式:在文中可以找到現成的表示作者觀點、態度的句子。有四種常見提出方式:有的文章標題就是中心論點;有的文章開頭第一句話就提出中心論點(有時是作者自己的話、有時引用名言表明);有的文章是敘述現象後稍加分析提出論點;有的是在擺出對方錯誤觀點分析否定後提出的中心論點。


  歸納、概括式:文中沒有現成的表示作者觀點、態度的句子,需要我們進行歸納、概括,從中提取出文章的論點。

願景村探索四十課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節,讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。


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